20日，由我国人工智能学会（CAAI）主办，我国人工智能学会中小学作业委员会和我国人民大学附属中学等承办的“2021全国中小学人工智能教育大会”在京举行。
据悉，本次“2021全国中小学人工智能教育大会”聚集共享全国优异中小学在人工智能普及教育上的先进经验和行动，聚集人工智能范畴专家、教授、中小校园校长和教师共同为中小学人工智能教育献策献策。本次大会为期两天，设置了包含“前沿论坛”“校长论坛”“院长论坛”“人工智能教育教研先锋论坛”等在内的四个论坛。
国务院参事、我国工程院院士、我国人工智能学会理事长戴琼海在大会开幕式上致开幕辞。他指出，“我国的未来在青少年，培育人工智能顶尖人才要从中小学抓起，夯实我国人工智能人才的战略储藏”。
戴琼海表明：“青少年的教育是整个教育事业的根底，事关我国未来人才的密度、科技进步的速度和国家开展的力度。咱们培育的人才不只能聚集眼前、探究并霸占详细的技术难题，更能像‘飞鸟’一般具有广大的视界、用全面的眼光交融多个范畴做出突破性的原始立异。”他进一步指出，在人工智能年代，青少年人才的培育，不只需求在数学、编程等根底知识和工程技术的教授上下功夫，更需求培育青少年穿插交融、跨界考虑的才能。
教育部教育配备研讨与开展中心处长刘俊波，北京市第十二中学联合校园总校校长、我国人工智能学会中小学工委会主任李有毅，以及我国人民大学附属中学党委副书记王晓楠也分别在开幕式上致辞。
李有毅主任表明，中小学阶段的人工智能教育，现在还处在起步和探究阶段，“咱们需求让学生在领会实践中了解人工智能技术能够用来处理什么问题，在理论学习中把握人工智能学科有哪些重要概念和思想方法，在深化考虑中领会人工智能在处理实际问题的进程中会带来什么新的问题”。
王晓楠在致辞中说：“科技的开展需求专家学者引领，人才的培育需求优异的教师，优质校园的开展需求赋有开拓立异精力的校长领导，智能年代的青少年立异人才的培育需求杰出的社会生态。”这次大会既有专家学者做科技前沿陈述，又有闻名中小校园长评论青少年立异人才培育；既有院长、教授献策中小学教师开展，又有一线教研员和教师评论人工智能课程落地施行；既有体系内的校园领导和教师积极参加，还有教育工业助力中小学教育开展，各界的重视和参加正在构成着青少年AI立异人才成长的膏壤。
开幕式上还举行了我国人工智能学会中小学作业委员会补充委员和副秘书长的聘任典礼。据悉，该委员会成立于2019年5月，现在已有会员700余人，为促进开展，依据人工智能学会规章，补充了谷宇、王海玲、尹军等32名委员，增设了刘国飞、曾鹏轩、郑政3人为副秘书长，李有毅为他们颁发了聘书。
开幕式后，进入论坛环节。“前沿论坛”、“校长论坛”、“院长论坛”和“教育教研先锋论坛”相继打开。在四个论坛之外，大会还设置了三个圆桌对话，让与会的校长、院长、优异教师和教研员们环绕大会主题“智能年代的青少年立异人才培育”从各个方面深化评论沟通，以得出丰硕成果。
